Autor: Krokids-Stiftung

Neues Publikationsprojekt gestartet: Die Handreichung hat zur Zielsetzung, konkrete Hilfestellungen für die Verbesserung der Teilhabe von chronisch kranken Schüler:innen am Schulleben zu geben.

Das Forschungsprojekt untersucht, wie Selbsthilfe auf die Veränderung des Engagements und die gestiegenen Erwartungen von Politik, Mitgliedern und Betroffenen reagiert.

Lehramtsstudierende setzten sich mit psychischen Störungen von Kindern und Jugendlichen auseinander.

Lehramtsstudierende untersuchten, wie Lehrkräfte den Schulalltag mit chronisch kranken Kindern und Jugendlichen erleben.

Ein Seminarangebot für Lehramtsstudierende der Fächer „Sozialwissenschaften“ sowie „Wirtschaftslehre/Politik“ In Kooperation mit der sozialwissenschaftlichen Fachdidaktik der Universität Münster Chronisch krank – was ist das eigentlich? Welche Krankheiten umfasst dieses Begriffskompositum? Wie viele Kinder und Jugendliche sind betroffen? Wo liegen die